黨的二十屆四中全會(huì)提出，要切實(shí)抓好民生保障，多渠道挖掘潛力，加強(qiáng)穩(wěn)崗促就業(yè)工作，促進(jìn)重點(diǎn)群體穩(wěn)定就業(yè)。落實(shí)全會(huì)精神，教育系統(tǒng)將高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，全力推動(dòng)高質(zhì)量充分就業(yè)。各地各高校細(xì)化指導(dǎo)、強(qiáng)化對(duì)接、精準(zhǔn)幫扶，共同答好高校畢業(yè)生就業(yè)這張事關(guān)國(guó)計(jì)民生的考卷。

　　就業(yè)是民生之本。高校畢業(yè)生作為國(guó)家寶貴的人才資源，其就業(yè)狀況不僅關(guān)乎個(gè)人發(fā)展，更關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。過(guò)去五年，從“訪企拓崗”走訪200萬(wàn)家單位到國(guó)家就業(yè)服務(wù)平臺(tái)匯集2000萬(wàn)個(gè)線上崗位，從“西部計(jì)劃”擴(kuò)容到“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”落地，這些舉措看似聚焦“崗位開源”，實(shí)則是對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的深度激活，不僅實(shí)現(xiàn)了崗位數(shù)量的積累，更推動(dòng)了人才供給與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)匹配。這種“培養(yǎng)—輸送—適配”的閉環(huán)，使就業(yè)不再是“畢業(yè)前的沖刺”，而是貫穿整個(gè)高等教育周期的系統(tǒng)工程，讓更多畢業(yè)生能在就業(yè)舞臺(tái)上綻放光彩。

　　人崗適配是高校畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵。從啟動(dòng)國(guó)家人才供需對(duì)接大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)，歸集數(shù)據(jù)資源、開展適配分析，為人才培養(yǎng)精準(zhǔn)導(dǎo)航，到深化校企協(xié)同育人，推進(jìn)供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目，校企聯(lián)合定向培養(yǎng)，助力畢業(yè)生一出校門便能快速適應(yīng)崗位需求。特別是過(guò)去五年，“一對(duì)一”幫扶臺(tái)賬、“宏志助航計(jì)劃”覆蓋超200萬(wàn)學(xué)生，這些數(shù)字背后是“不讓一個(gè)畢業(yè)生掉隊(duì)”的承諾。但幫扶不是簡(jiǎn)單地送崗位，而是“扶上馬”更要“送一程”：通過(guò)“精準(zhǔn)畫像+動(dòng)態(tài)服務(wù)”模式，推動(dòng)幫扶從“輸血”轉(zhuǎn)向“造血”，既解決當(dāng)下就業(yè)難題，更提升困難學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展能力。

　　高校畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需政府、高校、企業(yè)、學(xué)生多方協(xié)同發(fā)力。當(dāng)前，面對(duì)市場(chǎng)崗位波動(dòng)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)帶來(lái)的人才新需求、部分學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模糊等挑戰(zhàn)，亟需構(gòu)建更長(zhǎng)效的應(yīng)對(duì)機(jī)制：政府要完善就業(yè)政策、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境；高校要深化教學(xué)改革、提升培養(yǎng)質(zhì)量、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)；企業(yè)要履行社會(huì)責(zé)任、提供崗位與實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；學(xué)生要提升能力素質(zhì)、樹立正確觀念、主動(dòng)求職就業(yè)。唯有多方同向用力，才能打通就業(yè)“最后一公里”，讓畢業(yè)生的就業(yè)之路越走越寬。

　　就業(yè)是青春綻放的起點(diǎn)，更是國(guó)計(jì)民生的基石。黨的二十屆四中全會(huì)錨定重點(diǎn)群體就業(yè)保障，教育系統(tǒng)全面打響就業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，既見政策力度更顯民生溫度。唯有將政策精準(zhǔn)度落到產(chǎn)業(yè)需求上，把培養(yǎng)質(zhì)量提在人崗適配中，將觀念引導(dǎo)做在職業(yè)規(guī)劃前，方能鋪穩(wěn)青春起航之路，讓每份青春力量都找到施展舞臺(tái)。（林偉）